読み書きに困難を抱える障害であるディスレクシアへの理解・指導法を解説する。
小学校低学年～中高生までの幅広い年代におけるつまずき、サポートを事例とともに紹介。アセスメントにもとづいた指導法が記されており、支援に活かしやすい構成となっている。
「入門」とされているが、ディスレクシアの歴史やメカニズム、心理検査との関連、合理的配慮に至るまでそつなくなくまとまっている。また、イラストや文字のレイアウトなども見やすく構成されており、読みやすさへの配慮も感じられる。
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『ディスレクシア入門』加藤醇子(編)
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