『LGBTQ+の児童・生徒・学生への支援』葛西真記子

LGBTQ+に関わる支援者に必要とされる基礎的知識を発達段階ごとに解説する。

「性別違和」へのDSMの診断基準、同級生への伝え方などを含めた必要な情報が包括的に掲載されている。また、「性の多様性」というテーマが社会で表面化しづらかった経緯や海外の教育現場の動向、文部科学省が掲載する支援事例なども含めた現場での接し方についても触れている。

「性の多様性」「マイノリティ」といったテーマを考える際に「対応はしたいのだけれど、どうすれば?」という実情に対し、‟知識の豊富さが理解を助ける”ことを実感する内容となっている。

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